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Perspectives on Inclusive and Special Education

University of Cambridge

Faculty of Education
The main aim of this route is to provide an in-depth and critical engagement with the development of, and current issues in, special education and inclusive education around the world. This will entail an examination of a range of different theoretical orientations, definitions, identification and assessment procedures.
Masters Route Co-ordinators: Nidhi Singal, and Richard Byers
Telephone: +44 (0)1223 767600
E-mail: reception@educ.cam.ac.uk
4 octubre, 2012

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"Cuando la gente decide donde sentarse en un entorno público, casi siempre es para disfrutar de las ventajas que ofrece el lugar: el sitio en particular, el espacio, el tiempo, la visión de lo que está pasando y, preferiblemente, todo a la vez.”

J. Gehl, "La humanización del espacio urbano”

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